Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Χρόνια στη Διαμόρφωση: Εκπαιδεύοντας Άλογο και Αναβάτη
Μέσα στην υπομονετική, πολυετή πορεία που μετατρέπει ένα νεαρό Λιπιτσάνερ και έναν αρχάριο αναβάτη σε μια σχέση συνεργασίας για παραστάσεις στην Ισπανική Σχολή Ιππασίας της Βιέννης.
Check dates and availability ↗Μια παράδοση που μετριέται σε χρόνια, όχι σε μήνες
Τίποτα στην Ισπανική Σχολή Ιππασίας δεν είναι γρήγορο. Τα γυαλισμένα λίγα λεπτά μιας καπριόλ βασίζονται σε πορείες εκπαίδευσης που μετριούνται σε χρόνια τόσο για το άλογο όσο και για τον αναβάτη, καθοδηγούμενες από μια κλασική φιλοσοφία που εκτιμά την υπομονή, την ορθότητα και την ανταμοιβή περισσότερο από την ταχύτητα ή τη βία. Η σχολή διδάσκει ότι μια κίνηση πρέπει να ζητείται απαλά, να χτίζεται από την ίδια τη φυσική ισορροπία του αλόγου, και να επιβεβαιώνεται μόνο όταν το άλογο την προσφέρει πρόθυμα — μια μέθοδος που μεταδίδεται κυρίως μέσω επίδειξης και μακράς μαθητείας παρά μέσω συντομεύσεων. Αυτή η αργή, σκόπιμη προσέγγιση είναι όλο το νόημα: είναι αυτό που έχει κρατήσει την τέχνη ανέπαφη και αναγνωρίσιμη επί τεσσεράμισι αιώνες. Η κατανόησή της αλλάζει τον τρόπο που παρακολουθείτε μια παράσταση, γιατί αρχίζετε να βλέπετε κάθε ολοκληρωμένη κίνηση ως την ορατή κορυφή μιας τεράστιας, αόρατης επένδυσης χρόνου.
Η εκπαίδευση του επιβήτορα
Ένας νεαρός επιβήτορας συνήθως φτάνει στη Βιέννη από το ιπποστάσιο εκτροφής γύρω στα τρία με τέσσερα χρόνια, μετά από μια ημι-άγρια ανατροφή στα λιβάδια που χτίζει γερά οστά και σταθερά νεύρα. Η εκπαίδευσή του στη συνέχεια συνήθως περιγράφεται ως ανάπτυξη σε γενικά στάδια. Πρώτα έρχεται η βασική εκπαίδευση: εξοικείωση του νεαρού αλόγου με τη σέλα, κίνηση ελεύθερα και ευθεία στα τρία φυσικά βαδίσματα. Στη συνέχεια είναι η «campaign school», η μακρά ενδιάμεση φάση ανάπτυξης της συγκέντρωσης, της ευλυγισίας και των κλασικών κινήσεων. Τέλος, για τη μειοψηφία των αλόγων με την απαραίτητη δύναμη και ιδιοσυγκρασία, έρχεται η Ανώτατη Σχολή (High School) — η πιο συγκεντρωμένη εργασία και, για λίγα επιλεγμένα, τα «αναπηδήματα» (airs above the ground). Η ολοκλήρωση της Ανώτατης Σχολής λέγεται συχνά ότι διαρκεί περίπου έξι χρόνια, και μόνο ορισμένοι επιβήτορες εξειδικεύονται ποτέ στα απαιτητικά αναπηδήματα. Η δική του ικανότητα του αλόγου καθορίζει τον ρυθμό σε όλη τη διαδρομή.
Η μακρά μαθητεία του αναβάτη
Οι αναβάτες περνούν μια μαθητεία εξίσου μακρά με εκείνη των αλόγων. Ένας υποψήφιος συνήθως εντάσσεται νέος ως élève, ή εκπαιδευόμενος, και ξεκινά όχι με τα αναπηδήματα αλλά με τα θεμέλια — συχνά χρόνια στον κύκλο εκπαίδευσης (longe line) χωρίς αναβολείς ή χαλινούς, αναπτύσσοντας μια ανεξάρτητη, ισορροπημένη έδρα προτού του εμπιστευτούν να επηρεάσει ένα εκπαιδευμένο άλογο. Από εκεί ο εκπαιδευόμενος προχωρά μέσα από τις βαθμίδες — βοηθός αναβάτης, αναβάτης, και με τον καιρό οι ανώτεροι βαθμοί — υπό το προσεκτικό βλέμμα έμπειρων δασκάλων, μαθαίνοντας κάνοντας και παρατηρώντας. Λέγεται συχνά ότι μπορεί να χρειαστούν πολλά χρόνια, μερικές φορές πάνω από μια δεκαετία, για να εμπιστευτούν σε έναν αναβάτη την εκπαίδευση ενός νεαρού επιβήτορα σε όλη την Ανώτατη Σχολή και να φτάσει στις πιο ανώτερες θέσεις. Η γνώση μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο, γι' αυτό ακριβώς η UNESCO την αναγνώρισε ως ζωντανή άυλη κληρονομιά.
Άλογο και αναβάτης, μαθαίνοντας μαζί
Μια αρχή στηρίζει ολόκληρο το σύστημα: ένα νεαρό άλογο εκπαιδεύεται από έναν έμπειρο αναβάτη, και ένας νεαρός αναβάτης μαθαίνει πάνω σε ένα έμπειρο, πλήρως εκπαιδευμένο άλογο. Σπάνια είναι και τα δύο άπειρα ταυτόχρονα. Αυτή η σύζευξη εμπειρίας με απειρία προστατεύει και τα δύο μέρη — το έμπειρο άλογο διδάσκει στον αρχάριο αναβάτη την αίσθηση της σωστής κίνησης, ενώ ο δάσκαλος αναβάτης οδηγεί υπομονετικά το νεαρό άλογο στα σκαλιά. Μόνο αφού ένας αναβάτης αποδειχθεί σε εκπαιδευμένους επιβήτορες, του δίνεται σταδιακά η ευθύνη να αναπτύξει ένα δικό του νεαρό άλογο. Είναι ένας σκόπιμα συντηρητικός σχεδιασμός, και είναι μεγάλο μέρος του λόγου που η παράδοση έχει αποδειχθεί τόσο ανθεκτική: το επίπεδο δεν επιτρέπεται ποτέ να παρεκκλίνει, γιατί η εμπειρογνωμοσύνη βρίσκεται πάντα στον χώρο, στη μία ή στην άλλη άκρη της συνεργασίας.
Γιατί αυτό έχει σημασία όταν παρακολουθείτε
Μόλις γνωρίσετε την πορεία εκπαίδευσης, μια παράσταση διαβάζεται διαφορετικά. Οι νεαροί επιβήτορες που ανοίγουν πολλά προγράμματα δείχνουν, στην ουσία, ένα πρώιμο κεφάλαιο της ίδιας ιστορίας της οποίας το τελευταίο κεφάλαιο είναι η καπριόλ στο αποκορύφωμα. Η φαινομενική ευκολία είναι το επίτευγμα — ένα άλογο που φαίνεται χαλαρό ενώ ισορροπεί σε βαθιά λυγισμένους αστραγάλους, ένας αναβάτης που φαίνεται σχεδόν ακίνητος ενώ κάνει συνεχείς, μικροσκοπικές προσαρμογές. Η απουσία δράματος στα βοηθήματα είναι το σημάδι χρόνων εργασίας. Γι' αυτό επίσης η σχολή σας ζητά να αφήσετε την κάμερα και απλά να παρακολουθήσετε: η τέχνη βρίσκεται στη λεπτή λεπτομέρεια και στη σιωπηλή επικοινωνία ανάμεσα σε άλογο και αναβάτη, πράγματα που μια οθόνη τείνει να επιπεδώνει. Το να το δείτε ζωντανά, γνωρίζοντας τα χρόνια πίσω από κάθε κίνηση, είναι αυτό που κάνει την εμπειρία να αγγίζει.